Nagroda I. stopnia - ogródki warzywne:

- Przedszkole w Bełku, województwo śląskie
- Przedszkole Publiczne Nr 1 "Zielona Dolinka" w Myśliborzu, województwo zachodniopomorskie
- Publiczne Przedszkole w Drezdenku, województwo lubuskie
- Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi w Starej Hucie, województwo śląskie
- Przedszkole Miejskie nr 10 w Bytomiu, województwo śląskie

Nagroda III. stopnia - zestaw narzędzi oraz materiałów do prowadzenia ogródka:

- Przedszkole nr 104 na Misiowej Polanie we Wrocławiu, województwo dolnośląskie
- Przedszkole Nr 35 "Pod Żaglami" w Gdyni, województwo pomorskie
-  International Preschool of Gdansk, województwo pomorskie
-  Publiczne Przedszkole Leonardo - Ogólnopolski Operator Oświaty, województwo wielkopolskie
- Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia Sióstr Urszulanek SJK, województwo mazowieckie
- Przedszkole Miejskie nr 45 w Bytomiu, województwo śląskie
- Przedszkole Miejskie nr 48 w Bytomiu, województwo śląskie
- Przedszkole w Stęszewie, województwo wielkopolskie
- Publiczne Przedszkole Iskierki w Skórzewie, województwo wielkopolskie
- Przedszkole nr 20 w Zabrzu, województwo śląskie
- Oddziały przedszkolne przy szkole podstawowej w Uwielinach, województwo mazowieckie
- Przedszkole Publiczne w Chybie, województwo śląskie
- Przedszkole nr 149 "Tęczowa Polanka" we Wrocławiu, województwo dolnośląskie
- Przedszkole w Psarach, województwo śląskie
- Przedszkole w Żółwinie w Zespole Szkolno-Przedszkolnym, województwo mazowieckie
- Przedszkole nr 340 "Kasztanowego Ludka" w Warszawie, województwo mazowieckie
- Przedszkole Miejskie nr 88 w Łodzi, województwo łódzkie
- Przedszkole nr 12 w Tarnobrzegu, województwo podkarpackie
- Przedszkole nr 29 w Chorzowie, województwo śląskie
- Przedszkole nr 50 w Gdyni, województwo pomorskie

Tworzenie warzywnika to nie tylko rozrywka, to kształtowanie świadomych, mądrych ludzi, wrażliwych na potrzeby środowiska. Wierzę, że razem zrobimy wiele pięknych ogródków warzywnych, które nie będą miały przed dziećmi żadnych tajemnic.

Maja Popielarska - dziennikarka i autorka tekstu programowego Ogródki ze smakiem

Opis ogródka warzywnego – nagrody w konkursie „Ogródki ze smakiem”

Autorka projektu: mgr inż. Jagoda Valkov

Nagrody za zajęcie III miejsca w II edycji konkursu „Ogródki ze smakiem”

20 zestawów narzędzi ogrodniczych

Kinga Bernat, edukatorka Banku Żywności SOS w Warszawie

Przedszkolne ogrody to świetny sposób, aby zachęcić dzieci do spędzania czasu na świeżym powietrzu i poznawania przyrody od najmłodszych lat.

Obserwowanie, jak roślina wyrasta z nasionka, jest magicznym przeżyciem i pokazuje, że ogród daje więcej, niż wkłada w niego ogrodnik.

Istnieje wiele zabaw, które można wykonać w szkolnym ogrodzie, aby zaangażować dzieci i sprawić, by nauka o przyrodzie i roślinach była przyjemna.

Maja Popielarska, dziennikarka

“Ogródki ze smakiem” najwyraźniej okazały się dobrym daniem. Energetycznym i pożywnym.

Sandra Hotloś, Patrycja Urban

Zestaw konspektów „Ogródki ze smakiem” dla dzieci w wieku 5-6 lat poszerza wiedzę na temat środowiska, w tym ogródków warzywnych oraz pogłębia świadomość ekologiczną. Dzięki niezliczonym, angażującym aktywnościom, podopieczni rozbudzą w sobie zainteresowanie światem roślin i zrozumieją, dlaczego tak ważna jest ochrona środowiska.

Dlaczego uczenie najmłodszych o roli ekologii jest tak istotne? Skąd decyzja o dołączeniu do konkursu? Jak wiele zmieniły „Ogródki ze smakiem”? Zachęcamy Was do przeczytania wypowiedzi dyrektorek placówek, które przystąpiły do naszej akcji!

Maja Popielarska, dziennikarka

Ogródki ze smakiem to bardzo apetyczny tytuł, a przede wszystkim zachęta do wspólnej zabawy. Za nim kryje się mądre i ważne przedsięwzięcie.

mgr inż. Jagoda Valkov, architektka krajobrazu i wnętrz

Przedszkolny ogródek to miejsce, gdzie dzieci mogą zdobyć wiedzę i umiejętności ogrodnicze. Uczą się tam wysiewania i sadzenia roślin, dbania o nie, zbierania plonów, kompostowania oraz innych sezonowych prac.

Kinga Bernat, edukatorka Banku Żywności SOS w Warszawie

Globalne ocieplenie, niszczenie zasobów naturalnych, głód – to tylko część listy problemów, które musimy zrozumieć i którym musimy stawić czoła. Zmniejszenie skali marnowania żywności przynosi korzyści dla naszego środowiska naturalnego, takie jak zmniejszenie śladu węglowego i śladu wodnego. Edukację warto zacząć już od najmłodszych lat i zasiać ziarno wiedzy, które będzie kiełkować i da owoc w postaci człowieka chcącego chronić nasza planetę.

Maja Popielarska to miłośniczka roślin i ogrodów. Propaguje życie w zgodzie z naturą, edukuje i dba o przyrodę. Jest gospodynią programu „Maja w ogrodzie”, cenionego i lubianego przez widzów, oraz programu „Nowa Maja w ogrodzie” na antenie HGTV. Prezentuje pogodę w TVN i TVN Meteo. Widzowie uwielbiają Maję Popielarską za jej wdzięk i optymizm oraz ogromną wiedzę, którą dzieli się z widzami swoich programów i uczestnikami warsztatów. Maja Popielarska jest autorką wielu książek. Prowadzi warsztaty ogrodnicze i wykłady o roślinach, ogrodach i sztuce życia w harmonii z naturą. 

mgr inż. Jagoda Valkov - architektka krajobrazu i wnętrz, scenografka, prowadzi pracownię Wzory Studio, autorka projektów „Ogródki ze Smakiem”. Pomysłodawczyni i organizatorka Targów Designu WZORY, Warszawskiego Festiwalu Kulinarnego oraz Festiwalu Kręgi. Jest absolwentką Architektury Krajobrazu w Warszawie oraz scenografii i wystawiennictwa na Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi i Akademii Fotografii w Warszawie oraz Sputnik photos. Ukończyła kurs dokumentalny w Wajda School. Zrealizowała m.in.: „Dom Odzyskany” – projekt i wykonanie instalacji artystyczno – edukacyjnej w postaci domu zbudowanego z materiałów z recyclingu, „Ogród leczy” terapeutyczny ogród dla dzieci z niepełnosprawnościami. Prowadziła zajęcia horti-terapeutyczne dla dzieci w ramach akcji „Lato w mieście”.

Kinga Bernat – dietetyk, ekspertka ds. niemarnowania żywności i edukacji żywieniowej.

Od 9 lat związana jest z fundacją Bank Żywności SOS w Warszawie, gdzie koordynuje projekty edukacji żywieniowej i kulinarnej dla różnych grup odbiorców. W swojej codziennej działalności łączy wiedzę teoretyczną z praktyczną umiejętnością komponowania posiłków oraz ograniczaniem wyrzucania jedzenia. Wierzy, że wszyscy możemy żyć w duchu less waste i marnować mniej żywności.

Patrycja Urban - surdopedagog, lektor języka migowego, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej. Od ośmiu lat zajmuje się prowadzeniem szkoleń, kursów i warsztatów z Polskiego Języka Migowego dla dzieci i dorosłych oraz współtworzy różne materiały dydaktyczne do programów edukacyjnych. Od dwóch lat współprowadzi bloga o tematyce parentingowej, gdzie dzieli się swoim doświadczeniem związanym z opieką i wychowaniem małego dziecka. Prezentuje swoje pomysły na aktywności z małymi dziećmi i zachęca czytelników do dwujęzyczności zamierzonej.

Marzec to miesiąc szykowania grządek i siewu. Gdy tylko stopnieje śnieg i rozmarznie ziemia możemy siać bób, szpinak i pietruszkę.

Po ostatnich przymrozkach na grządki wędrują ciepłolubne pomidory, papryki, bazylie, ogórki i dynie. Siejemy fasolę tyczną i karłową. Dosiewamy lub dosadzamy sałaty różnych odmian.

Lipiec to dobra pora na przygotowanie rozsady roślin dwuletnich. Część warzyw właśnie znika z ogrodów zostawiając puste grządki na poplony lub właśnie na rozsadniki.

Wrzesień to czas zbioru warzyw i pora stopniowego usuwania roślin z grządek. Przy tej okazji można pokazać dzieciom różnice w systemach korzeniowych różnych gatunków i pozwolić im na sprawdzenie, ile siły potrzeba, by w całości wyciągnąć z ziemi warzywa korzeniowe.